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13歲“殺手”級別學生驚現，校園安全添變數

文章來源：全國學校安全教育網　　　發布者：安全教育網　　　發布時間：2019-11-5 16:29:29

• 家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，如果孩子在家過分溺愛，送到再好的學校，教師也無能為力。近期，13歲孩子殺人事件，15歲孩子用板磚拍老師事件，給廣大家長沉重的一擊，給學校教育提出新的難題，給班主任工作敲響了警鐘。13歲“殺手”級別學生驚現，校園安全添變數，校長：老師請保重。

  近年來,網絡上爆出的教育問題層出不窮，關注時事的家長肯定清楚，議論熱點主要集中在“教師體罰學生”、“校園暴力”、“家校矛盾”等方面，特別是教師體罰學生事件屢屢爆出，往往都是關于學校、教師負面消息，正能量較少，這樣就給學校教育、教師心理帶來巨大的壓力。

  

  誠然，極個別老師的亂作為，一時激起千層浪，“一只老鼠害了一鍋粥”，引來了家長、媒體、社會等對教師這一群體的紛紛質疑，形成了不良的社會輿論，造成的后果就是：形成了一種“多數老師會體罰學生”或“孩子在學?？赡苁艿讲还拇觥钡娜后w意識。這種意識助長了一些不明事理的人，導致在校教師對學生不敢管、不愿管，也管不了。

  1.古人有言“子不教，父之過?！?/FONT>

  

  當下家庭教育面臨著巨大的挑戰，主要體現在傳統教育的缺失，家庭對孩子的溺愛，父母忙于工作疏于溝通交流，且受網絡、手機不良信息的影響。孩子在學校的時間長，在家里的時間少，多數家長潛意識中形成教育孩子是學校的事的想法。殊不知，良好的家庭教育是孩子品德養成、成人自立最好的“學?！?。

  2．孩子說：“我爸媽都管不了我，你敢管我?”

  

  家庭教育是孩子品格養成的第一所學校，家庭教育跟不上，學校對孩子的教育也很難開展，家庭教育既要溫和也要嚴厲，孩子做得不對的就得批評改正，如果一個家里沒有批評孩子的聲音，注定這樣家庭的家庭教育是失敗的。犯了小錯不批評，就會犯更大的錯，道德約束不了，那就只等法律約束。要知道，道德的底線就是法律。

  3.“這樣下去，誰敢當老師？”

  

  圣人說“易子而教”，古人提倡相互交換孩子進行教育，父子之間不易求全責備?，F在的學校教育何嘗不是易子而教的方式呢，這種教育首先是家長賦予學校教師信任，社會賦育學校的權力。如果失去了信任或教師失去教育孩子的權力，家校產生了隔閡，學校教育又怎能進行下去？教師如果不賦予懲戒學生的戒尺，那又如何教育問題學生？

  13歲左右的孩子，正處于人生觀、價值觀的形成時期，作為家長一定要重視起來，營造良好的家庭教育環境，多與自己的孩子溝通，多與班主任聯系，及時跟進學生的行為、心理的變化。孩子的教育首先是自己的事，同時也是學校的事。

   

  來源：快資訊

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